ABYSS

DOI:10.33979/2587-7534-2025-1-183-196

УДК 78.01

Гришечкина Г. Ю., кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков, Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева

Grishechkina G. Yu., Candidate of Philological Sciences, Docent, Associate Professor, Department of Foreign Languages, Orel State University named after I. S. Turgenev

Статья посвящена философскому и междисциплинарному исследованию влияния музыки на формирование самосознания. Рассматриваются ключевые аспекты музыкального воздействия через призму философских идей Ницше, Хайдеггера, Милля, а также современных научных исследований в области когнитивной нейробиологии, музыкальной терапии и культурологии. Анализируются механизмы, с помощью которых музыка способствует рефлексии, развитию эмоционального интеллекта и формированию индивидуальной и коллективной идентичности. Особое внимание уделяется роли музыки в структурировании времени и создании условий для экзистенциального переживания свободы. Приведены примеры из современной практики музыкальной терапии, а также результаты исследований, подтверждающие нейрофизиологическое и эмоциональное воздействие музыки.

Ключевые слова: музыка, самосознание, философия, Ницше, Хайдеггер, музыкальная терапия, нейробиология, идентичность, эмоциональный интеллект.

The article is devoted to the philosophical and interdisciplinary study of the influence of music on the formation of self-awareness. The key aspects of musical influence are considered through the prism of the philosophical ideas of Nietzsche, Heidegger, Mill, as well as modern scientific research in the field of cognitive neuroscience, music therapy and cultural studies. The mechanisms by which music promotes reflection, the development of emotional intelligence and the formation of individual and collective identity are analyzed. Particular attention is paid to the role of music in structuring time and creating conditions for the existential experience of freedom. Examples from modern music therapy practice are given, as well as research results confirming the neurophysiological and emotional impact of music.

Keywords: music, self-awareness, philosophy, Nietzsche, Heidegger, music therapy, neurobiology, identity, emotional intelligence.

Список литературы

1. Брукс, 2024 – Брукс А. К. Улучшите своё настроение с плейлистом Шопенгауэра. The Atlantic. 2024. № 3. С. 128-139.
2. Чумакова, Грицай, 2022 – Чумакова Т. Н., Грицай А. Ю. Влияние искусства на развитие и формирование личности / Гуманитарный вестник Донского государственного аграрного университета. 2022. № 3. С. 62-68
3. Харина, Топорищев, 2023 – Харина Г. В., Топорищев М. С. Роль музыкотерапии в поддержании комфортных условий жизнедеятельности человека / Научное обозрение. Педагогические науки. 2023. № 6. С. 53-57; URL: https:/science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2512 (дата обращения: 12.02.2025).
4. Мазай, 2024 – Мазай Л. Ю. Современная музыкальная культура в свете теории системного подхода / Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. Екатеринбург. 2024. С. 79-85.
5. Мозгот, 2017 – Мозгот В. Г. Человек в мире музыки: коллективное и индивидуальное. М.: ОАНО ВО «МПСУ». 2017. 392 с.
6. Петров, 2022 – Петров И. С. Музыкотерапия: современные подходы и методы / Вестник психотерапии. 2022. Т. 28. № 3. С. 45-52.
7. Петриченко, 2011 – Петриченко Е. С., Влияние ритма музыки на организм человека / Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения Издательство: ООО «Центр развития научного сотрудничества» Калуга. 2011. с. 40-44 URL: https:/cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-ritma-muzyki-na-organizm-cheloveka/viewer (дата обращения 08.02.2025)
8. Сакс, 2017 – Сакс О. Музыкофилия. Москва: Издательство АСТ. 2017. 447 c.
9. Сидорова, 2021 – Сидорова А. Н. Музыка и самосознание: философский анализ / Философские исследования. 2021. № 4. С. 112-118.
10. Смирнова, 2023 – Смирнова Е. А. Влияние музыки на эмоциональное состояние школьников / СолнцеСвет: электронный научно-методический журнал. 2023. № 5. С. 12-18.
11. Черниговская, 2024 – Черниговская Т. В. Лекция «Музыка и мозг» 2 июля 2024 года, Летняя школа Ильдара Абдразакова, вторая сцена Мариинского театра, Санкт-Петербург. URL: https:/yandex.ru/video/preview/8655446819824816373 (дата обращения 08.02.2025)
12. Чуркин, 2024 – Чуркин Н. Е. Влияние музыки на умственную деятельность человека / Естественные и технические науки: исследовательские работы школьников. 2024. № 1. С. 45-49.
13. Фэллон, Рубинштейн, Уорфилд, Эннерфельт, Хирн, Ливер, 2020 – Фэллон В. Т., Рубинштейн С., Уорфилд Р., Эннерфельт Х., Хирн Б., Ливер Э. Снижение стресса от музыкального вмешательства / Психомузыкология: музыка, разум и мозг. 2020. № 30(1). С. 20-27.
14. Ницше, 2007 – Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки. Так говорил Заратустра. Рождение трагедии. Воля к власти. Посмертные афоризмы. Минск: Харвест. 2007. С. 447-572.
15. Levitin, 2006 – Levitin, Daniel J, This Is Your Brain on Music: The Science of a Human Obsession. Dutton. 2006. 304 p.
16. Levitin, Jessica, Grahn, 2018 – Levitin Daniel J., Jessica A., Grahn Justin M. The Psychology of Music: Rhythm and Movement. Published in Annual Review of Psychology. London. 2018. URL: https:/www.semanticscholar.org/paper/The-Psychology-of-Music%3A-Rhythm-and-Movement.-Levitin-Grahn/b82e244bc8331124ae78587362bb3db04858f720 (дата обращения 08.02.2025)
17. Mill, 1859 – Mill, John S. On Liberty. Parker, Son, and Bourn. 1859. 200 c.
18. Wilber, 1996 – Wilber K. A Brief History of Everything. Shambhala. 1996. 304 с.
19. Pinker, 1997 – Pinker S. How the Mind Works. W. W. Norton & Company. 1997. 624 с.
20. Pinker, 2007 – Pinker S. The Stuff of Thought. Viking. 2007. 368 с.

Полный текст PDF