ABYSS

DOI: 10.33979/2587-7534-2023-1-68-75

УДК 378.111

Зубова М.В., кандидат философских наук, доцент кафедры логики, философии и методологии науки, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева

Герасимова Е.Ю., магистрант кафедры логики, философии и методологии науки Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева

Zubova M.V., Candidate of Philosophy, Associate professor of Department of logic, philosophy and methodology of science, Orel State University named after I.S. Turgenev

Gerasimova E.Yu., Graduate student of Department of Logic, Philosophy and Methodology of Science Orel State University named after I.S. Turgenev

В статье рассмотрены основные проблемы модернизации современного высшего образования. Исследованы ключевые направления реформирования системы высшего образования. Проанализированы основные способы преодоления кризиса высшего образования в Российской Федерации. Рассмотрены меры повышения эффективности работы системы высшего образования и условия повышения авторитетности профессорско-преподавательского состава.

Ключевые слова: модернизация образования, проблемное поле современного высшего образования, Болонский процесс, трудоустройство выпускников, дистанционное образование, финансирование образования, цифровая среда.

The article deals with the main problems of modernizing modern higher education. The key directions of reforming the higher education system are investigated. The main ways of overcoming the crisis of higher education in the Russian Federation are analyzed. Measures to improve the efficiency of the higher education system and conditions for increasing the credibility of the teaching staff are considered.

Keywords: modernization of education, the problem field of modern higher education, the Bologna process, employment of graduates, distance education, education financing, digital environment.

Список литературы

1. Боброва, 2018 – Боброва Т.А. Современная система высшего образования Российской Федерации: основные проблемы и пути их решения / Т.А. Боброва / / Молодой ученый. 2018. № 45 (231). С. 127-130. URL: https:/ /moluch.ru/archive/231/53422/ (дата обращения: 06.02.2023)
2. Куликов, Степашин, 2022 – Куликов В., Степашин С. Пришло время выйти из Болонского образовательного процесса / В. Куликов / / Российская газета 16.03.2022. URL: https:/ /rg.ru/2022/03/16/sergej-stepashin-prishlo-vremia-rossii-vyjti-iz-bolonskogo-obrazovatelnogo-processa.html (дата обращения: 28.01.2023)
3. Плешаков, Склярова, 2020 – Плешаков В.А., Склярова Т.В. «Форс-мажорная киберпедагогика», или Чрезвычайные условия образования эпохи COVID-19 / В.А. Плешаков, Т.В. Склярова / / Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». 2020. № 1 (8). URL: http://journal.homocyberus.ru/Pleshakov_VA_Sklyarova_TV_1_2020 (дата обращения: 29.01.2023)
4. Шматко, 2019 – Шматко А.Д. Проблемы трудоустройства выпускников учебных заведений / А.Д. Шматко, И.В. Перепелица / / Молодой ученый. 2019. № 22 (260). С. 600-605. URL: https:/ /moluch.ru/archive/260/59900/ (дата обращения: 02.02.2023)

Полный текст PDF