ABYSS

УДК 37.032.5

Зубова М.В., кандидат философских наук, доцент кафедры логики, философии и методологии науки, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева

Zubova M.V., Candidate of Philosophy, Associate professor of Department of logic, philosophy and Methodology of science,Orel State University named after I.S. Turgenev

В статье рассмотрены основные характеристики профессионального и личностного самоопределения молодого поколения. Исследовано соотношение профессионального и личностного самоопределения в процессе формирования личности. Показано, что профессиональное самоопределение является частью личностного самоопределения. Рассмотрены основные мотивы при выборе профессии, с учетом ценностных ориентаций личности.

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, личностное самоопределение, молодое поколение, ценностные ориентации, профессиональная деятельность, личность, престижность профессии, мотивация.

The article discusses the main characteristics of professional and personal self-determination of the young generation. The ratio of professional and personal self-determination in the process of personality formation has been studied. Professional self-determination is shown to be part of personal self-determination. The main motives in choosing a profession, taking into account the value orientations of the individual, are considered.

Keywords: : professional self-determination, personal self-determination, the young generation, value orientations, professional activities, personality, prestige of the profession, motivation.

Список литературы

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. СПб.: Питер, 2008. 411 с.
2. Шиляева Л.Б. К вопросу изучения ценностных ориентаций как составляющей жизненной перспективы личности / Международный журнал экспериментального образования. 2014. №6-1. С. 26-28.

References

1. Bozhovich L.I. Lichnost` i ee formirovanie v detskom vozraste / L.I. Bozhovich. SPb.: Piter, 2008. 411 s.
2. Shilyaeva L.B. K voprosu izucheniya cennostny`x orientacij kak sostavlyayushhej zhiznennoj perspektivy` lichnosti / Mezhdunarodny`j zhurnal e`ksperimental`nogo obrazovaniya. 2014. №6-1. S. 26-28.

Полный текст PDF